Temperamentpuppen

Es gibt so eine schöne kleine Geschichte anhand der man ohne viele Worte einiges darüber nachempfinden kann, was sich hinter dem Begriff der 4 Temperamente verbirgt:

Vier Wandersleute waren unterwegs auf einem kleinen Weg in Wald.... da lag dann plötzlich so ein großer und breiter Stein mitten auf dem bequemen Weg und behinderte die Vier am Weiterkommen. Ein Stein auf dem Weg und vier Menschen, die ganz und gar verschieden mit diesem unerwarteten Hindernis umgehen:

Der Erste sieht den Stein und denkt gar nicht weiter drüber nach... er macht einen Bogen und geht ganz gemütlich um den Stein herum und weiter seines Weges...
Der Zweite sieht den Stein lacht und denkt sich : ups was haben wir denn da für ein Steinchen.. dann hüpft er mit leichtem Fuß über den Stein hinweg und pfeift sich dabei noch ein Liedchen.
Der Dritte bemerkt den Stein natürlich auch und zieht ein Gesicht und denkt sich ; natürlich... dass passt zum Tag heute, wo sowieso schon alles schwierig war... muss da so ein Stein liegen und mich beim Weiterkommen behindern... so ein Pech triff natürlich wieder nur mich hier im Wald... dann geht er langsam und etwas beleidigt wegen des Pechs , dass ihn getroffen hat um den Stein herum.
Der Vierte hat den Stein schon von weitem bemerkt und misst das Hindernis mit den Augen... dann geht er schnaufend drauf zu und wuchtet ihn unter großer Kraft und mit rotem Kopf zur Seite.. . dann stapft er zufrieden weiter, weil er so eine kraftvolle Tat vollbracht hat.

 

 

Habt Ihr in diesen Bildern die Temperamente erkannt? Mir gefällt diese Geschichte immer wieder gut, weil sie zeigt, wie verschieden die Menschen sind und wie verschieden sie mit Problemen umgehen und sich verhalten.
Und wie ist das bei den Kindern? Auch hier können wir beobachten, wie unterschiedlich die Kinder... im Spielverhalten oder auch in misslichen Lagen sich verhalten. Und wer viele Jahre die Gelegenheit hatte, viele Kinder kennen lernen zu dürfen und sie in den verschiedensten Situationen beobachten zu können, der kann sogar Zusammenhänge erkennen, zwischen Eigenschaften im Körperbau und Aussehen und dem Verhalten eines Kindes zwischen Ängstlichkeit und Fröhlichkeit, zwischen Wut und Trauer. Ganz sicher haben viele Eltern bei ihren Kindern ähnliches beobachten können und fragen sich, wie man da ausgleichend oder harmonisierend wirken könnte durch die Erziehung .
Hier schließt sich nun der Bogen zum Thema dieser Internetseite.... denn das Spielzeug, was man dem Kind gibt und ganz speziell die Puppe können hier sehr große Bedeutung haben.
Ich habe in den letzten Wochen versucht, Puppen zu gestalten, die die vier Temperamente wieder spiegeln sollen. Ich habe hierzu Hautfarbe, Haarfarbe, Farbe der Kleidung und verschiedenes an Kleinigkeiten versucht, passend zu den gewollten Temperamenten zusammenzustellen. Nun möchte ich gern meine vier Puppen den Besuchern meiner Seiten vorstelle und bitten mir durch das Betrachten und Zuordnen der Puppen ein Feedback zu geben, ob man in den Puppen die Temperamente wieder erkennen kann. Ich bin sehr gespannt, was bei diesem Experiment heraus kommt und hoffe, dass sich möglichst viele Besucher beteiligen. Gern kann auch jeder, der sich die Mühe machen möchte, im Forum seine Meinung zu den Puppen äußern oder mir mit Kritik und Anregungen helfen, meine Werke noch zu verbessern :)

Hier die Bilder der vier Puppen

 

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Bitte stimmt beteiligt euch doch alle fleißig an der Zuordnung durch Anklicken des Temperamentes, welches nach eurer Meinung am ehesten auf eine der vier Puppen passt... ich  bin SEHR gespannt, was da herauskommt. Die Abstimmung werde ich ca. 2 Wochen lang laufen lassen.

 

Darüber, welche Puppe man nun für ein Kind aussuchen sollte: eine die dem Temperament des Kindes eher entspricht... oder eine die genau das gegenteilige Temperament ausdrückt, dazu habe ich keine absoluten Aussagen gefunden. Ich denke, da gibt es auch keine gängige *Faustregel* !

In meinem Puppenforum sind alle Interessierten herzlich eingeladen, mit über dieses interessante Thema zu diskutieren und eigene Meinungen oder Erfahrungen einzubringen.